Johana Perozo: Revista digital de corte educativo, dirigida a fomentar el turismo alternativo en el estado Aragua manejando indicadores geográficos e históricos

Autoras: Elvira De Silva y Johana Perozo

El presente trabajo consistió en diseñar un material educativo digital (MED) que fomente e informe a los jóvenes de la III etapa y diversificado sobre el turismo alternativo en el estado Aragua de forma innovadora, amena e interesante a la vez que cumpla funciones recreativas y estimule su aprendizaje. Para tal efecto el trabajo se enmarcó en la modalidad de “proyecto especial” el cual según González (1994) “la metodología del trabajo especial va en función de las acciones que se ejecutan, las cuales le dan concreción al proyecto” p.132. Dicho trabajo se representa en un plan general que permite visualizar la metodología aplicada paso a paso. La teoría del trabajo va acompañada del prototipo elaborado en CD que facilita su adquisición así como desglosado en objetivos que persigue, uno general y cuatro específicos. Finalmente se presentan resultados y conclusiones de su puesta en práctica con alumnos de la III etapa.

Descriptores: revista digital, Educaturística, turismo, indicadores geográficos e históricos.

Objetivo General

Diseñar una revista digital de corte educativo que fomente el Turismo Alternativo en diferentes regiones del Estado Aragua, en donde se manejen indicadores geográficos e históricos principalmente.

Objetivos Específicos

• Investigar en conjunto con los alumnos aspectos geográficos, históricos y turísticos del estado Aragua, formando un subconjunto para editar cada número de la revista.
• Indagar sobre la elaboración de un MED digitalizar la información recolectada.
•Experimentar la puesta en práctica de la revista educativa digital con un grupo de estudiantes de la Educación Bolivariana.

Ensayo producido por la alumna Adriana y publicado en la revista digital.